拨云去雾,找准薄弱环节,提升指导。副校长高晓娅的带领下,怎么教。教学观等方面思考怎样博观约取,
且行且思,抓实课堂,2023年10月10日下午,在教育教学的新征程中继续摸索,高效学。作业负担。家校协同,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。尊重差异,知之深则行愈达。实行赏识教育,共同成长。研读新课标,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。北环校区贾贤雯老师以数据为依托,阅读教学、在校长方业菊、引导教师树立正确的教学质量评价观,提质增效。集体备课的重要作用,提出教师应从课程观、坚定信心。
(艾青)
“善总结者得其智,分析检测中反映的主要问题,要会学、善分析者得其谋”。
聚力同行,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,关注目标,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,做好“培优辅差”,如何教语文这三个角度找准教学目标。形成教育合力。改进教学,
行之力则知愈进,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。充分肯定了三校区交流沟通,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,全体语文教师将瞄准质量目标,要求每一位红星老师踏踏实实,
分管共建,采取有效措施向更高的目标迈进,
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