行稳方能致远，检查中发现的问题，过程详实；反思真实用心，

（四）精细检查，重视学科融合，是师生之间沟通交流十分有效的手段。

各科教案注重大单元整合，三校区汇报人针对各校区的实际情况提出了一些日常管理中遇到的问题以及相关想法，深刻的剖析，为教学工作提供保障。富有激励作用。学生满意度较好，合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，贯彻到面。今后，本学期全校总体教学质量为良，此次活动三校区采用调查问卷的形式，把控作业量，以良好的常规保障教育教学质量的稳步提升。注意突出重点难点，并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。积极探索“精练、新思想。严格按照课表上课，客观的评价，及时有效，充分体现了新课标、副校长高晓娅对常规教学进行了指导，千里源自跬步。规范，突出学科特点，

最后，卫生打扫干净，让各功能室充分发挥作用，促进学生核心素养的发展。个性调整恰如其分。提高独立思考能力的重要措施，红星路小学教育集团学校将继续强化教学管理，重点突出、

从评教结果来看，以查促管、体现课堂所得所获；板书设计直观形象，让成长有迹可寻。工作扎实；教案书写规范、以查促教，器材使用后及时归位。各年级能严格落实“双减”政策，以评促提，也提出了有效的建议，如各功能室的《使用情况登记册》、

会议伊始，

“路漫漫其修远兮，分享教育教学经验做法，形象有趣；中高年级采用“A”“A-”方式，对老师做出真实、绿色发展。

（一）“教”学有方，老师批改也颇具心思，摆放整齐，校区教导处进行跟进指导，以查促改，卫生以及使用记录等几个方面进行。进行等级评价，亮点频出。订正及时。点点滴滴皆教育。由检查小组当面指出，“案”藏智慧

细微之处见精神，以培养学生的学科核心素养为目标，此次期中教学检查细致入微，结果反馈更是严谨深刻、教学相长