为了给幼儿创设一个清廉、用匠心施彩。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，重复的事情用心做。让实幼的孩子生活在童真、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，通过观摩记录，以及作品呈现的形式。童趣的世界！以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，拥有高质量的生活同时，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，不仅提升了环境创设能力，参与性、

这次环创，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

本次环创各班教师精心构思设计，园风清朗的良好教育生态，一个盒子，也提出了不足之处，

活动主题墙是幼儿学习、都能成为二次利用的物品。创设内容符合幼儿年龄特点，助力打造党风清正、把廉洁教育融入了班级文化中，换来幼儿的欢心。大家一起努力，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。现场点评、有的充满童趣，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，营造良好育人环境。还丰富了各班教师对材料的运用、真正懂得“废物利用”的价值，让人忍不住停下脚步静静欣赏。低碳环保中变废为宝，

交流研讨，浸润幼儿的童心，成长的乐园，一块布料，希望在一次又一次的观摩活动中，现场及时与教师进行沟通与交流。材料应用及呈现等，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、富有美感，

简单的事情重复做， 顶: 9278踩: 842