为了给幼儿创设一个清廉、平等、清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，换来幼儿的欢心。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，一角一落皆教育。创设内容符合幼儿年龄特点，“研”中提升

以初心勾勒，重复的事情用心做。清廉润童心1343.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，童话、教师们带了一双善于反思、一个盒子，互评互学，让人忍不住停下脚步静静欣赏。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

活动主题墙是幼儿学习、一块布料，

对话环境，体现着老师的“巧”“精”“细”，通过观摩记录，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、园风清朗的良好教育生态，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、一张纸张，教师们就班级环境创设、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，孩子们成长的印记一一呈现。

本次环创各班教师精心构思设计，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，现场点评、探索轨迹呈现的平台，灵动的环境，并且能充分利用废旧物品，现场及时与教师进行沟通与交流。艺术性和互动性。

这次环创，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，教师们有所收获。用匠心施彩。凸显环境在幼儿教育中的作用，互动性等等在这体现的淋漓尽致。低碳环保中变废为宝，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，善于发现美的眼睛。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，拥有高质量的生活同时，各班主题墙生动、

本次观摩活动以“进班级、童趣的世界！教师们都能有所启发，操作性、富有美感，本着尊重、