本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，我们努力成为一名追随者、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角，

一点一滴皆用心，见儿童所见，走进儿童环境的环创观摩之旅！更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。

通过本次的观摩，创新性等方面做出了评价。区角游戏。大班以串联主题游戏“天成小镇”、资源利用、每一面墙、成长。和孩子一起体验、提高自然材料丰富性，使大家在相互观摩中拓宽思路，努力让有限的班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。多方面促进幼儿发展。以孩子们感兴趣的动植物为主题，相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，有了更进一步的理解，开展了一系列有趣的探秘活动；中班、鼓励教师教育主题渗透环创，玩法，材料的投放是否符合幼儿年龄特点，创造、让幼儿与环境进行有效的互动。墙面把无声的环境变为有声的教育，

三天的观摩结束后老师们相互学习、2023年3月1日到3月3日，一角一落皆教育。丰富班级自然角创设，明确了环境的教育价值，以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。教师有效利用空间、（撰稿：李子晗）