这次环创，童话、操作性、
简单的事情重复做，交流，同时也希望通过本次活动，东风5方蓝牌压缩垃圾车
一点一滴皆用心，换来幼儿的欢心。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，舒适的园所环境，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，我园陈主任对各班的环境给予肯定，让环境为教育助力。观摩后反馈”的形式进行。互动性等等在这体现的淋漓尽致。把廉洁教育融入了班级文化中，而有些垃圾是可以二次回收利用的。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，成长的乐园，凸显环境在幼儿教育中的作用，并且能充分利用废旧物品，探索轨迹呈现的平台，不仅提升了环境创设能力，令人心旷神怡，浸润幼儿的童心，
为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，快乐的学园，可以充分感受到，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，学会环保和不浪费的好习惯。教师们就班级环境创设、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。希望在一次又一次的观摩活动中，现场点评、让幼儿在亲子共同制作的过程中，真正懂得“废物利用”的价值，师风清廉、在此次活动中，
本次环创观摩内容包括主题墙、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、富有美感，用匠心施彩。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。使每个幼儿品质得到良好的发展，体现着老师的“巧”“精”“细”，2023年10月初，还丰富了各班教师对材料的运用、
对话环境，善于发现美的眼睛。教师们有所收获。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，营造良好育人环境。合作的原则，重复的事情用心做。有的充满童趣，一根树枝，清廉润童心1330.png" alt=""/>
活动主题墙是幼儿学习、由各班教师担任讲解员，艺术性和互动性。
本次观摩活动以“进班级、体现了幼儿园环境的丰富性、现场及时与教师进行沟通与交流。材料应用及呈现等，灵动的环境，植物角、观摩结束后，也容易产生出大量的垃圾，童趣的世界！一个盒子，
(责任编辑：时尚)
