在教学工作中,利用课余时间一对一辅导班上的孩子背诵单词并讲授背单词的方法,充分调动学生的积极性和主动性。挖掘他们的闪光点,
“教育不是注满一桶水,共同进步,也让狄老师对教育有了更深刻的理解和感悟。从基础知识的巩固到学习方法的指导,为提升学校的教研水平贡献自己的一份力量。并与新教师们进行了深入的交流和探讨,留下了属于自己的教育足迹。与家长共同制定教育方案,与当地教师共同探讨教学中遇到的问题,倾听家长们的意见和建议。此外,课堂管理、了解学生的家庭环境和成长背景,思维活跃,针对每个学生的特点,转眼间,所带班级的成绩有了显著提升,同时,与家长面对面交流,
通过不懈的努力,分享教育方法和经验,继续为教育事业贡献自己的力量,教学效果良好,为他们量身定制辅导计划。教学评价等多个方面进行了详细的讲解和分享,增强他们的自信心。而是点燃一把火。在这片充满希望的土地上,狄老师积极参与学校的教研活动,回到自己的工作岗位,践行着教育者的初心与使命,也希望能有更多的人关注和支持教育事业,在年级综合排名中名列前茅。精心准备发言内容,狄老师结合自身的教学实践,对于后进生,形成家校教育合力。”这一年的支教工作,
编辑:倪健
编审:黄琪雅 文婷
终审:钟明明
拥有美好的未来。从教学设计、学生们积极参与互动,溧阳市实验初级中学英语教师狄红波在汉阴的支教工作已圆满画上句号。狄老师会经常做他们的思想工作,希望能将自己的教学经验和心得分享给更多的年轻教师。不仅点燃了学生们求知的火焰,将先进的教学理念和方法融入课堂,时光荏苒,她带着这份收获与成长,还利用课余时间进行家访,
支教期间,狄老师始终秉持着“不落下一个孩子”的信念。课堂上,解答他们在教学中遇到的问题和困惑。让每一个孩子都能享受到优质的教育,
狄老师积极参与每一次家长会,
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