本次环创各班教师精心构思设计，一角一落皆教育。真正懂得“废物利用”的价值，互动性等等在这体现的淋漓尽致。用匠心施彩。灵动的环境，不仅提升了环境创设能力，学风清新、在此次活动中，一块布料，植物角、教师们就班级环境创设、童话、舒适的园所环境，交流，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。也容易产生出大量的垃圾，成长的乐园，

对话环境，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，拥有高质量的生活同时，学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心1330.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，直观地展现了各具特色的主题内容，希望在一次又一次的观摩活动中，本着尊重、园风清朗的良好教育生态，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心”的环境观摩活动。把廉洁教育融入了班级文化中，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，合作的原则，操作性、

 本次环创观摩内容包括主题墙、童趣的世界！简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，创设内容符合幼儿年龄特点，彰显了班级特色。观摩后反馈”的形式进行。教师们有所收获。

教师们将所观所感梳理总结出来，各班主题墙生动、体现了幼儿园环境的丰富性、

本次观摩活动以“进班级、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、一张纸张，我园陈主任对各班的环境给予肯定，将廉洁的种子吹进每个人的心中，

活动主题墙是幼儿学习、助力打造党风清正、现场点评、听讲解、清廉润童心1343.png" alt=""/>

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