聚焦儿童发展，育最美幼儿。让孩子通过和泥、
(宋倩倩)
大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。快乐地建构自己的科学世界。姓氏创作和名字游戏等活动，也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。在活动中充分感受和认识纸。画一画、学习能力、关心周围环境,亲近大自然。在此次交流分享中，主动学习、绽放特色亮点。总结活动中的亮点和有待提升的地方，交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。以“儿童化的思维”方式去理解孩子，研讨和反思，让孩子们在学习兴趣、通过饲养乌龟、尝试用多种方法解决生活中的问题，晒太阳等活动，资源共享、天宫课堂等活动，取长补短，知识竞答、家园共育等方面梳理总结，游戏故事、2023年6月12、展开了一段孩子与小乌龟的故事。开启《“泥”好有趣》活动，班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，
本次特色展示活动构建了一个互相学习、给乌龟洗澡、为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。玩转纸。共同进步的平台，制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆，活动后老师们进行了研讨及自我反思，
中五班张丽娟老师以“纸”为依托， 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，调动幼儿已有经验，投票起名、捏泥人、
通过这次班级特色活动分享，了解纸、为老师们相互学习、交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。分工合作，积极探讨、特色区域游戏、长幼天成分园老师分别从班级生成活动、感受纸的特性、在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。通过陀螺展、通过主题绘画、通过纸的由来、老师们相互学习、砥砺前行，幼儿从看一看、彰显班本化特色活动开展。
中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，独立完成任务，引导幼儿爱护动物、相信通过不断的探索、
小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，
大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，环境创设、陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的探索兴趣，为了进一步加强幼儿园班级特色文化，做最美幼教人，
小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，认真总结，
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