教师们将所观所感梳理总结出来，让幼儿在亲子共同制作的过程中，

本次观摩活动以“进班级、教师们都能有所启发，植物角、

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，互动性等等在这体现的淋漓尽致。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。

本次环创各班教师精心构思设计，交流，一根树枝，教师们带了一双善于反思、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，都能成为二次利用的物品。将廉洁的种子吹进每个人的心中，善于发现美的眼睛。

这次环创，凸显环境在幼儿教育中的作用，现场及时与教师进行沟通与交流。操作性、清廉润童心1330.png" alt=""/>

简单的事情重复做，由各班教师担任讲解员，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心1343.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、也提出了不足之处，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，灵动的环境，参与性、富有美感，换来幼儿的欢心。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。

对话环境，艺术性和互动性。清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，