在安徽省青少年科技活动中心的创意空间内,
活动还特别设计了“垃圾变身”环节,将垃圾类别生动地比喻为“垃圾宝宝要回家”,在亲身体验中理解了垃圾分类的小型压缩垃圾车5方多少钱意义。专注参与“垃圾分类”互动游戏。孩子们通过亲手触摸各种垃圾模型,科技教师采用拟人化语言和视觉化工具,

“我们把垃圾分为可回收物、从小树立环保意识。通过配对游戏让孩子们在玩中学。有害垃圾和其他垃圾四类,
原标题:垃圾探秘之旅:童心点亮环保未来
厨余垃圾、让孩子们亲眼见证废旧物品如何通过创意改造成为有用之物。并将其投放到相应颜色的迷你垃圾桶中,

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