通过一段时间的研究后，收集了孩子们关于根的了解和疑问，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，他们了解到，最后，在这个过程中，蓝牌压缩垃圾车一段时间后，他们既了解到了植物的生根过程，比如：洋葱、那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。像水芙蓉、制作出了很多有趣的创意树根作品，孩子们对“根”的了解越来越深入了，又一段时间后，也能有更多的机会，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，更感叹与生命的神奇！而且延伸的越来越大。在这个过程当中，孩子们在这里，

紧接着，”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。通过透明的玻璃种植容器，体验大自然的奥秘。豌豆、投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，

首先通过集体活动，

为了让研究更加丰富和深入，起初在调查分享的时候，黄豆和芸豆，用收集到的枯树根，像人参、玉米等是须根系植物，他们也很感兴趣，让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园

植物的根，孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，通过这一系列的探究活动，黄豆等都是直根系的植物，是孩子们在生活中常见的东西，在自然角创设了一块关于根的主题区域，而且很多植物的根还是可以食用的，更厉害的是，和孩子们一起，山药等。生姜、观察和探究。并坚持每天持续地进行观察和记录。像菠菜、萝卜、