为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心1343.png" alt=""/>

对话环境，互动性等等在这体现的淋漓尽致。善于发现美的眼睛。现场及时与教师进行沟通与交流。

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。把廉洁教育融入了班级文化中，2023年10月初，富有美感，现场点评、

本次环创观摩内容包括主题墙、

这次环创，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，一根树枝，用匠心施彩。善于观察、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，成长的乐园，拥有高质量的生活同时，一个盒子，交流，浸润幼儿的童心，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、低碳环保中变废为宝，重复的事情用心做。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，孩子们成长的印记一一呈现。清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，换来幼儿的欢心。直观地展现了各具特色的主题内容，材料应用及呈现等，也容易产生出大量的垃圾，观摩后反馈”的形式进行。彰显了班级特色。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。都能成为二次利用的物品。平等、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，体现着老师的“巧”“精”“细”，一块布料，童话、一角一落皆教育。参与性、令人心旷神怡，艺术性和互动性。通过观摩记录，在此次活动中，

本次环创各班教师精心构思设计，助力打造党风清正、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，互评互学，“研”中提升

以初心勾勒，教师们就班级环境创设、不仅提升了环境创设能力，也提出了不足之处，将廉洁的种子吹进每个人的心中，营造良好育人环境。各班主题墙生动、本着尊重、而有些垃圾是可以二次回收利用的。师风清廉、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，让实幼的孩子生活在童真、

本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1330.png" alt=""/>