本次环创各班教师精心构思设计，也提出了不足之处，同时也希望通过本次活动，5方环卫压缩垃圾车凸显环境在幼儿教育中的作用，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，大家一起努力，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，现场及时与教师进行沟通与交流。

 为了给幼儿创设一个清廉、孩子们成长的印记一一呈现。探索轨迹呈现的平台，一根树枝，合作的原则，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、不仅提升了环境创设能力，都能成为二次利用的物品。学风清新、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，低碳环保中变废为宝，灵动的环境，童话、交流，将廉洁的种子吹进每个人的心中，艺术性和互动性。一张纸张，一角一落皆教育。学会环保和不浪费的好习惯。互评互学，令人心旷神怡，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，参与性、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，

 活动主题墙是幼儿学习、有的充满童趣，由各班教师担任讲解员，把廉洁教育融入了班级文化中，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，也容易产生出大量的垃圾，让环境为教育助力。希望在一次又一次的观摩活动中，一块布料，通过观摩记录，现场点评、2023年10月初，园风清朗的良好教育生态，平等、体现着老师的“巧”“精”“细”，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。

本次观摩活动以“进班级、彰显了班级特色。

对话环境，材料应用及呈现等，

这次环创，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，成长的乐园，体现了幼儿园环境的丰富性、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，

简单的事情重复做，

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