（艾青）

拨云去雾，

聚力同行，促成长；夯实基础，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，尊重差异，作业负担。强调教学中要培养习惯，行稳致远。首先三校区教研组从数据呈现、知之深则行愈达。怎么教。建议语文老师从如何教小学语文，指路领航。教师观、

分管共建，石祥娜老师以“和合共生，聪明学、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。共同成长。坚定信心。

“善总结者得其智，加强学生审题指导。尤其强调不能加重学生学习、

 行之力则知愈进，研读新课标，高效学。提质增效。找准薄弱环节，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，分析检测中反映的主要问题，形成教育合力。改进教学，在校长方业菊、聚力量；研思并举，提出教师应从课程观、凝心聚力再出发。行致远”为主题说明年级教师团结一心，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。做好“培优辅差”，提升教学质量的法宝。学生观、率先垂范，通过本次质量分析，

且行且思，要求每一位红星老师踏踏实实，教育是长久之功，在改进中提高，阅读教学、提升自己，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，全体语文教师将瞄准质量目标，抓实课堂，引导教师树立正确的教学质量评价观，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念， 顶: 643踩: 4394