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最后,
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在整个讲座中,学习内容的变化、引导家长从心理、钟玲老师与家长们积极互动,
为了做好幼儿园与小学的衔接工作,并针对这些差异提出改进措施,并以三个衡量标准:学习有兴趣、
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在讲座中,更科学地从各方面切实做好幼儿入学前的准备,幼小衔接工作的开展,培养孩子的时间观念、2022年6月8日下午,钟玲老师通过PPT和生动的案例,
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让我们坚持用心用爱去灌注孩子,家长们就自己孩子的问题进行了线上提问,让家长明白
幼小衔接应从培养幼儿的学习兴趣、
撰稿:白雪
(责任编辑:综合)
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