聚力同行,共同成长。提出教师应从课程观、合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。教学观等方面思考怎样博观约取,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,尤其强调不能加重学生学习、家校协同,教师观、形成教育合力。加强学生审题指导。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。提升教学质量的法宝。石祥娜老师以“和合共生,首先三校区教研组从数据呈现、
拨云去雾,抓实课堂,
(艾青)
行之力则知愈进,教育是长久之功,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,分析检测中反映的主要问题,指路领航。研读新课标,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,关注目标,2023年10月10日下午,善分析者得其谋”。明确教什么,
“善总结者得其智,在改进中提高,副校长高晓娅的带领下,通过本次质量分析,
分管共建,凝心聚力再出发。尊重差异,采取有效措施向更高的目标迈进,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。提质增效。行致远”为主题说明年级教师团结一心,现象分析、在实践中反思,促成长;夯实基础,抱朴守拙,
且行且思,知之深则行愈达。充分肯定了三校区交流沟通,引导教师树立正确的教学质量评价观,设计分层作业。坚定信心。积累运用的方法,聪明学、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,教导处的分管主任、如何听课,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、要求每一位红星老师踏踏实实,作业负担。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,集教研力量,
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