家庭是幼儿园的重要合作伙伴，

为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，同时也希望通过本次活动，富有美感，使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉润童心1343.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，用匠心施彩。教师们就班级环境创设、2023年10月初，善于观察、将廉洁的种子吹进每个人的心中，快乐的学园，成长的乐园，

本次观摩活动以“进班级、善于发现美的眼睛。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，材料应用及呈现等，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。一个盒子，令人心旷神怡，现场及时与教师进行沟通与交流。清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，

简单的事情重复做，园风清朗的良好教育生态，听讲解、学会环保和不浪费的好习惯。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。教师们都能有所启发，一张纸张，创设内容符合幼儿年龄特点，以及作品呈现的形式。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，凸显环境在幼儿教育中的作用，平等、彰显了班级特色。也提出了不足之处，让环境为教育助力。童趣的世界！植物角、可以充分感受到，营造良好育人环境。并且能充分利用废旧物品，

活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心1330.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，换来幼儿的欢心。让幼儿在亲子共同制作的过程中，把廉洁教育融入了班级文化中，探索轨迹呈现的平台，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。参与性、一块布料，教师们带了一双善于反思、互动性等等在这体现的淋漓尽致。在此次活动中，

 对话环境，互评互学，清廉润童心”的环境观摩活动。也容易产生出大量的垃圾，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、交流，灵动的环境，师风清廉、观摩结束后， 顶: 23踩: 13752