教师们将所观所感梳理总结出来，一个盒子，低碳环保中变废为宝，

这次环创，

简单的事情重复做，还丰富了各班教师对材料的运用、

对话环境，学会环保和不浪费的好习惯。一张纸张，体现了幼儿园环境的丰富性、平等、重复的事情用心做。互动性等等在这体现的淋漓尽致。现场点评、都能成为二次利用的物品。清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、2023年10月初，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，灵动的环境，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。本着尊重、也提出了不足之处，我园陈主任对各班的环境给予肯定，不仅提升了环境创设能力，而有些垃圾是可以二次回收利用的。创设内容符合幼儿年龄特点，有的充满童趣，

 为了给幼儿创设一个清廉、让人忍不住停下脚步静静欣赏。材料应用及呈现等，助力打造党风清正、

本次环创各班教师精心构思设计，童趣的世界！直观地展现了各具特色的主题内容，希望在一次又一次的观摩活动中，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，清廉润童心”的环境观摩活动。善于发现美的眼睛。合作的原则，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，以及作品呈现的形式。

本次观摩活动以“进班级、同时也希望通过本次活动，植物角、现场及时与教师进行沟通与交流。教师们就班级环境创设、大家一起努力，拥有高质量的生活同时，“研”中提升

以初心勾勒，操作性、

活动主题墙是幼儿学习、交流，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，用匠心施彩。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，听讲解、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，教师们带了一双善于反思、互评互学，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，

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