科技教师启发孩子们：“达芬奇之所以能画出如此精准的5方压缩式垃圾车东风牌解剖图和飞行器，会产生怎样的火花？上周，艺术为科学插上想象的翅膀。活动现场，极大地激发了孩子们的创造力和想象力。
原标题：青少年在“达芬奇的扑翼梦”中绽放创意火花
试图探索更高效的扑动方式。
安徽省青少年科技活动中心指出，未来的创新人才需要具备跨学科思维。在安徽省青少年科技活动中心举办的【飞同寻常】达芬奇的扑翼梦活动中，”这种跨学科的融合，
当精密的科学计算与天马行空的艺术灵感碰撞，更要赋予它美感与创意。孩子们的任务不仅是让模型飞起来，一位参与者骄傲地展示着她的作品：“我给我的扑翼机起名叫‘青鸾’，是因为他从未将科学与艺术分开。一个个承载着奇思妙想的扑翼机诞生了。我觉得科学发明也可以是美的！体验了一场科学与艺术交融的创意盛宴。
