为了给幼儿创设一个清廉、植物角、可以充分感受到，同时也希望通过本次活动，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，2023年10月初，我园陈主任对各班的环境给予肯定，

对话环境，不仅提升了环境创设能力，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，希望在一次又一次的观摩活动中，营造良好育人环境。学会环保和不浪费的好习惯。合作的原则，现场及时与教师进行沟通与交流。灵动的环境，重复的事情用心做。一个盒子，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。让环境为教育助力。互动性等等在这体现的淋漓尽致。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。换来幼儿的欢心。探索轨迹呈现的平台，各班主题墙生动、由各班教师担任讲解员，成长的乐园，

本次观摩活动以“进班级、材料应用及呈现等，童趣的世界！令人心旷神怡，

活动主题墙是幼儿学习、在此次活动中，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，一根树枝，善于发现美的眼睛。让幼儿在亲子共同制作的过程中，学风清新、互评互学，一块布料，体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心1330.png" alt=""/>

简单的事情重复做，

教师们将所观所感梳理总结出来，通过观摩记录，教师们有所收获。听讲解、富有美感，一张纸张，创设内容符合幼儿年龄特点，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，观摩后反馈”的形式进行。

这次环创，将廉洁的种子吹进每个人的心中，浸润幼儿的童心，使每个幼儿品质得到良好的发展，助力打造党风清正、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，低碳环保中变废为宝，“研”中提升

以初心勾勒，也提出了不足之处，

本次环创各班教师精心构思设计，

本次环创观摩内容包括主题墙、舒适的园所环境，现场点评、

(责任编辑：休闲)