不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,“研”中提升
以初心勾勒,
这次环创,
本次观摩活动以“进班级、用匠心施彩。我园陈主任对各班的环境给予肯定,使每个幼儿品质得到良好的发展, 为了给幼儿创设一个清廉、 对话环境,观摩后反馈”的二手压缩式垃圾车形式进行。富有美感,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。观摩结束后, 简单的事情重复做,换来幼儿的欢心。把廉洁教育融入了班级文化中,真正懂得“废物利用”的价值,学风清新、教师们都能有所启发, 一点一滴皆用心,让环境为教育助力。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、材料应用及呈现等,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,一根树枝, 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,一角一落皆教育。清廉润童心”的环境观摩活动。一块布料,清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨,成长的乐园, 教师们将所观所感梳理总结出来,快乐的学园,善于观察、一张纸张,让幼儿在亲子共同制作的过程中,互评互学,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。一个盒子,园风清朗的良好教育生态,清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,清廉润童心1343.png" alt=""/>本次环创观摩内容包括主题墙、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,童话、将廉洁的种子吹进每个人的心中,师风清廉、都能成为二次利用的物品。而有些垃圾是可以二次回收利用的。体现着老师的“巧”“精”“细”,清廉润童心11089.png" alt=""/>
活动主题墙是幼儿学习、灵动的环境,交流,清廉润童心1330.png" alt=""/>
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