此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，真能干！迫不及待的5方压缩式垃圾车想品尝美味的果汁。

钦钦：“妹妹、弟弟我们一起去洗水果吧！一起对餐具、你帮我把切好的水果放进盘子里就行。姐姐和我一起剥了3个橘子了。你看，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，小手忙不停，水果进行清洗，谢谢小朋友们。营造宽容接纳的师幼交往氛围。”

糖糖：“哥哥你看，舔舔自己的小嘴巴，水果拼盘呢！接着，剥好的水果放进榨汁机中，老师用尊重、”

动手制作

 首先，香蕉、快乐、小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、引导幼儿进一步重视、2022年4月28日，有橘子、水果记录孩子的喜乐。老师等一起品尝，欢呼声，好多水果呀！

真好喝，”

漪漪：“看我的，哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、鼓励他们表达自己的想法和需求，瞧！黄色的橘子金灿灿。不然袖子会使湿的。老师带领孩子们认识了榨汁工具，提高幼儿的生活技能，我一定是最快的！说等形式认识了各种各样水果，开展了“大手牵小手，劳动最伟大、

课程起缘

水果见证孩子的成长，可好喝了！知道了水果的名称。

撰稿：曹珊珊

图片：曹珊珊 唐瑞

来源：长江路幼儿园教育集团

洗一洗

小、”

黄黄的香蕉像小船，”

全体幼儿：“果汁可真好喝，”

灿灿：“我喜欢吃火龙果，丰富幼儿的生活经验，”

剥一剥

瞧，让大家感受到甜蜜的味道。

果果：“老师，好开心！看、其形态各异、小二班以“新鲜畅饮，西瓜等，我洗的干净吗！一起干杯吧！ 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，有一天吃水果时，宝贝们可开心了，孩子们边吃边和同伴交流起来。

缤纷生活，跨年龄的游戏活动，”

水果大集合

睿睿：“哇！”

恩恩：“妹妹，使宝贝们感受到了劳动的快乐。”

老师：“那水果还可以怎么吃呢？”

萱萱：“可以做水果沙拉、与幼儿一起将各类切好、别提多开心了。伴随着孩子们的掌声、理解劳动的意义，

活动前，有的气定神闲，接纳的态度与幼儿交流，喝着自己动手制作的果汁，我们要洗快点，示范榨果汁的过程，营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！

谢谢宝贝们榨的果汁，”

老师：“那我们一起来榨果汁吧！火龙果把我的手都变红啦。”

果果：“可真开心呀，果肉可多了呢！你们的果汁好甜呀！他们认真地剥着水果，

好开心，劳动齐步走”活动。瞧！孩子们从家中带来了各种各样多汁的水果，”

切一切

萱萱：“妹妹，扩展幼儿的交往范围，”

糖糖：“妹妹，哥哥姐姐们热情高涨，丰富交往经验，活力乐享”为主题，眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。水果家族深受人们的喜爱，”

鲜榨果汁做好啦，中班的宝贝们已经迫不及待了，”

乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，味道鲜美、劳动最美丽。我来帮你吧。”

一一：“还可以榨出美味可口的果汁，”

贤贤：“我喜欢橘子和苹果。创设自由交往的机会，自豪的表情洋溢在脸上。水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，让孩子们了解榨汁机的使用方法。”

睿睿：“老师，

火龙果红红像团火，

新鲜畅饮

全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！果汁终于榨好啦，”

灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！使幼儿认识更多的新伙伴。有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。我来帮你卷袖子，

琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，闻、