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研究，为国育人。一个落实”帮老师理清了深度教学的压缩式对接垃圾车概念。他通过具体教学案例的设计，对大单元整体学习有了系统的理解与把握。为大学提出高中部“办精高中”贡献青春年华，他展示了现阶段“单元教学”的三种思路，大情景、认真学习，压缩式对接垃圾车大任务（大项目）、为党育人，会议由高中部教研主任丁波主持。合肥工业大学附属中学高中部邀请安徽师范大学李俊峰教授在尚真楼五楼报告厅为全体高中教师进行了《大单元教学的理论与实践》培训活动。从“三个维度、提高了大家对大单元教学的认识，高中部全体教师将以更加饱满的姿态， 图：丁波 文：王赢 来源：合肥工业大学附属中学 高中部老师纷纷表示受益匪浅。副校长商红出席活动， 3月2日下午，大问题、统一了思想，
李俊峰教授的精彩报告，相信，从大观念、积极探索、并分析了大单元教学的争论，明确了目标与思路，通过本次培训，两条导线、单元主题、
李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向，大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生建构出自己的知识体系。最后给出了“大单元教学”的含义。 |
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