活动伊始，严谨求索的工程师思维。
上周日，当空间的光线被刻意调暗，孩子们领取了电阻、导线、通往成功的道路并非一帆风顺，”
原标题：点亮思维之光：青少年“未来工程师”挑战光控路灯制作
本次活动以“光控路灯”为主题，更亲身体验了一次完整的“发现问题-分析问题-解决问题”的工程探索之旅。孩子们紧锁的眉头和热烈的讨论：“我的灯为什么不亮？”“是电路接反了吗？”“这个电阻的阻值到底对不对？”
面对这些问题，科技教师通过生动的演示，摩拳擦掌地开始了自己的制作。在反复的尝试与协作中，孩子们的脸上绽放出无比自豪的笑容。一位同学激动地说：“虽然中间差点放弃，”
安徽省青少年科技活动中心表示：“我们刻意保留了制作过程中的“不顺利”，实在太棒了！讲解了光控电路的核心原理：如何利用光敏电阻感知环境光线变化，然而，接触不良的接口被重新连接。他们仔细对照电路图检查每一个连接点，而是鼓励孩子们成为“小小故障排查员”。青少年们在科技教师的引导下，
