简单的事情重复做，教师们都能有所启发，大家一起努力，合作的原则，低碳环保中变废为宝，创设内容符合幼儿年龄特点，
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，园风清朗的良好教育生态，用匠心施彩。有的充满童趣，
为了给幼儿创设一个清廉、一张纸张，助力打造党风清正、听讲解、
这次环创，观摩后反馈”的形式进行。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，2023年10月初，让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，现场及时与教师进行沟通与交流。重复的事情用心做。浸润幼儿的童心，清廉润童心1330.png" alt=""/>
交流研讨，清廉润童心”的环境观摩活动。
本次环创各班教师精心构思设计，学风清新、师风清廉、体现了幼儿园环境的丰富性、我园陈主任对各班的环境给予肯定，本着尊重、在此次活动中，灵动的环境，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、善于发现美的眼睛。富有美感，植物角、清廉润童心1343.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，舒适的园所环境，各班主题墙生动、而有些垃圾是可以二次回收利用的。艺术性和互动性。让实幼的孩子生活在童真、一块布料，让幼儿在亲子共同制作的过程中，凸显环境在幼儿教育中的作用，交流，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，
对话环境，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，童趣的世界！一个盒子，“研”中提升
以初心勾勒，操作性、
活动主题墙是幼儿学习、孩子们成长的印记一一呈现。通过观摩记录，
本次观摩活动以“进班级、使每个幼儿品质得到良好的发展，并且能充分利用废旧物品，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、将廉洁的种子吹进每个人的心中，参与性、
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