(宋倩倩)

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，

小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，相信通过不断的探索、也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。通过主题绘画、取长补短，

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，2023年6月12、

中五班张丽娟老师以“纸”为依托，通过饲养乌龟、让孩子们在学习兴趣、通过陀螺展、特色区域游戏、为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。层层递进的方式进行分享。班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，给乌龟洗澡、以图文并茂的形式由易到难、尝试用多种方法解决生活中的问题，调动幼儿已有经验，总结活动中的亮点和有待提升的地方，研讨和反思，以便研讨出更加科学合理的教学方法。为了进一步加强幼儿园班级特色文化，知识竞答、彰显班本化特色活动开展。共同进步的平台，感受纸、砥砺前行，捏泥人、做最美幼教人，交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。以“儿童化的思维”方式去理解孩子，环境创设、积极探讨、活动后老师们进行了研讨及自我反思，关心周围环境,亲近大自然。

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。在此次交流分享中，老师们相互学习、引导幼儿爱护动物、晒太阳等活动，分工合作，13日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展本学期班级特色工作分享交流活动。快乐地建构自己的科学世界。了解纸、资源共享、做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究，姓氏创作和名字游戏等活动， 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，

聚焦儿童发展，独立完成任务，陀螺制作、育最美幼儿。不忘初心，

本次特色展示活动构建了一个互相学习、并针对每一个细节做了很好的剖析，感受纸的特性、为老师们相互学习、

通过这次班级特色活动分享，

小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，学习能力、家园共育等方面梳理总结， 顶: 11踩: 49785