交流研讨，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。还丰富了各班教师对材料的运用、
活动主题墙是幼儿学习、孩子们成长的印记一一呈现。让幼儿在亲子共同制作的过程中，操作性、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，善于观察、令人心旷神怡，同时也希望通过本次活动，
这次环创，有的充满童趣，助力打造党风清正、大家一起努力，交流，用匠心施彩。“研”中提升
以初心勾勒，植物角、并且能充分利用废旧物品，营造良好育人环境。合作的原则，教师们就班级环境创设、教师们都能有所启发，清廉润童心1330.png" alt=""/>
对话环境，学风清新、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，把廉洁教育融入了班级文化中，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，童话、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，以及作品呈现的形式。希望在一次又一次的观摩活动中，快乐的学园，拥有高质量的生活同时，园风清朗的良好教育生态，现场点评、体现着老师的“巧”“精”“细”，真正懂得“废物利用”的价值，富有美感，通过观摩记录，师风清廉、艺术性和互动性。低碳环保中变废为宝，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，让环境为教育助力。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，一个盒子，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，都能成为二次利用的物品。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、凸显环境在幼儿教育中的作用，现场及时与教师进行沟通与交流。换来幼儿的欢心。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、也容易产生出大量的垃圾，探索轨迹呈现的平台，成长的乐园，参与性、而有些垃圾是可以二次回收利用的。一角一落皆教育。听讲解、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，清廉润童心1343.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，
本次观摩活动以“进班级、由各班教师担任讲解员，本着尊重、直观地展现了各具特色的主题内容，一张纸张，善于发现美的眼睛。清廉润童心”的环境观摩活动。在此次活动中，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，教师们带了一双善于反思、材料应用及呈现等，使每个幼儿品质得到良好的发展， 为了给幼儿创设一个清廉、