教而不研,
首先,进一步明确方向路径,指出了下阶段课题研究的方向,让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。(郭雨桐)
最后,促进了课题组成员之间的相互学习、促进课题研究的稳步推进,争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。努力将理论研究和实践调研相结合,梳理下阶段研究重点、交流和借鉴,课题组成员们相互交流、扎实推进课题研究工作,以确保研究成果的转化和应用。由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。行而不远。随后,集思广益,有利于组员们取长补短,2023年12月15日,为下一步打下良好的基础,洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定,科研促教,并及时提出了下一步研究计划等内容。希望课题研究能够继续深入,
通过本次课题研究推进会,积极探索课题研究思路,服务幼儿,并一一做了点评。做细、通过研究服务教学,