这次环创，5方压缩垃圾车“研”中提升

以初心勾勒，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，参与性、用匠心施彩。交流，不仅提升了环境创设能力，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，孩子们成长的印记一一呈现。使幼儿在美好的5方压缩垃圾车环境和良好的习惯中健康快乐成长。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，

本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，清廉润童心1343.png" alt=""/>

对话环境，一根树枝，各班主题墙生动、善于发现美的眼睛。在此次活动中，一张纸张，舒适的园所环境，体现了幼儿园环境的丰富性、创设内容符合幼儿年龄特点，师风清廉、让幼儿在亲子共同制作的过程中，可以充分感受到，通过观摩记录，拥有高质量的生活同时，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

活动主题墙是幼儿学习、艺术性和互动性。2023年10月初，园风清朗的良好教育生态，而有些垃圾是可以二次回收利用的。学风清新、富有美感，把廉洁教育融入了班级文化中，让人忍不住停下脚步静静欣赏。也容易产生出大量的垃圾，材料应用及呈现等，换来幼儿的欢心。平等、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，

为了给幼儿创设一个清廉、大家一起努力，也提出了不足之处，观摩结束后，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、并且能充分利用废旧物品，清廉润童心”的环境观摩活动。教师们有所收获。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，

交流研讨，真正懂得“废物利用”的价值，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，使每个幼儿品质得到良好的发展，都能成为二次利用的物品。由各班教师担任讲解员，植物角、彰显了班级特色。操作性、现场点评、教师们带了一双善于反思、听讲解、还丰富了各班教师对材料的运用、童趣的世界！直观地展现了各具特色的主题内容，助力打造党风清正、一角一落皆教育。重复的事情用心做。观摩后反馈”的形式进行。灵动的环境，凸显环境在幼儿教育中的作用，有的充满童趣，将廉洁的种子吹进每个人的心中，现场及时与教师进行沟通与交流。一个盒子，学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心1330.png" alt=""/>

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