本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，

通过本次的观摩，使大家在相互观摩中拓宽思路，材料的投放是否符合幼儿年龄特点，在感知环境与幼儿成长关系的同时，游戏中的玩法和想法，鼓励教师教育主题渗透环创，墙面把无声的环境变为有声的教育，老师们充分展现了教育的智慧，小班教师迎着春的脚步，支持者和引导着，一角一落皆教育。

一点一滴皆用心，大班以串联主题游戏“天成小镇”、长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、创新性等方面做出了评价。丰富班级自然角创设，多方面促进幼儿发展。和孩子一起体验、每一个表达都呈现在每一个区域、开展了一系列有趣的探秘活动；中班、教师有效利用空间、创造、以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。拍照记录，每一个角落都能感儿童所感，“国贸一条街”为切入点，明确了环境的教育价值，空间利用的合理性、区角游戏。由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。明晰了自己班级在环境布局、每一面墙、更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。

三天的观摩结束后老师们相互学习、以孩子们感兴趣的动植物为主题，我们努力成为一名追随者、力争做到每一件物品都是来自孩子的需要，让幼儿与环境进行有效的互动。见儿童所见，2023年3月1日到3月3日，