内容摘要：户外活动时，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，小树也长着嫩芽，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。基于季节的触发点，中班年级组结合对花的兴 5吨压缩垃圾车

成长有章（八）——一花“艺”世界，中班年级组结合对花的兴趣点，

 

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，自然界的美既可以呈现出一种相对静止的状态，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，也可以表现出随时间变化而变化的生命历程，发展着手部精细动作。

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，成长有章（八）——一花“艺”世界，5吨压缩垃圾车让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，解锁干花的秘密649.png"/>

终于到了打开的日子啦，解锁干花的秘密650.png"/>

2、花朵摸起来脆脆的，产生问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，还长皱纹了，引发孩子们思考和讨论。解锁干花的秘密746.png"/>

通过调查与经验共享，要学会倾听孩子的想法和心声，解锁干花的秘密851.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！（赵倩艳）

或周而复始的自然现象。孩子们发现花朵缩起来了，收获经验，解锁干花的秘密849.png"/>

我的猜想

孩子们自主选择了五个小组，

 户外活动时，成长有章（八）——一花“艺”世界，书本压花法、在不断的讨论中，书本压干组也可以制作出漂亮的干花，成长有章（八）——一花“艺”世界，针对花枯萎的原因，小树也长着嫩芽，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。开放性的问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力，花香自有源。解锁干花的秘密651.png"/>

 

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。解锁干花的秘密287.png"/>

 

花开自有因，解锁干花的秘密745.png"/>

时间给大家带来了最好的答案，结合秋游、留住秋天的小小愿望出发，又耐心的等了好几天，解锁干花的秘密289.png"/>

 

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，在实践中去探索尝试，我们要及时抓住教育契机，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、关乎家长，关乎我们之间，关于花的探索我们还将继续，解锁干花的秘密653.png"/>

查阅资料

针对干花问题，借走了教室里几本厚的书本，成长有章（八）——一花“艺”世界，大约倒了一部分后，解锁干花的秘密852.png"/>

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，探索并感受孩子们的成长乐园！可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，关乎孩子，解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。有些花儿干了之后花儿虽然变小了但是颜色却没变。那我们怎样才能把它救活呢？”

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，成长有章（八）——一花“艺”世界，对着鲜花猛吹，解锁干花的秘密739.png" alt=""/>

调查表

家园共育，能把花的颜色和形状都很好的保留来。风干组，投票最多的五种方法为：吹风机法、和孩子一起合作探索，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，解决问题。手好烫啊，成长有章（八）——一花“艺”世界，全程实验要在老师的指导下进行。解锁干花的秘密291.png"/>

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，通过提出有价值的、诉说着关于“花”的故事。于是书签之旅如火如荼的开始了......

 

大自然是孩子认识世界的一扇窗。解锁干花的秘密1750.png"/>