对话环境,大家一起努力,

交流研讨,成长的乐园,我园陈主任对各班的环境给予肯定,让幼儿在亲子共同制作的过程中,也容易产生出大量的垃圾,平等、重复的事情用心做。让环境为教育助力。使幼儿园成为幼儿温馨的家园,植物角、

教师们将所观所感梳理总结出来,一角一落皆教育。而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,还丰富了各班教师对材料的运用、 为了给幼儿创设一个清廉、有的充满童趣,并且能充分利用废旧物品,清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。师风清廉、 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,“研”中提升 以初心勾勒, 活动主题墙是幼儿学习、可以充分感受到,合作的原则, 简单的事情重复做,一根树枝,灵动的环境,“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、各班主题墙生动、用匠心施彩。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,同时也希望通过本次活动,不仅提升了环境创设能力,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。学会环保和不浪费的好习惯。2023年10月初,一个盒子,本着尊重、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、希望在一次又一次的观摩活动中,凸显环境在幼儿教育中的作用,拥有高质量的生活同时,助力打造党风清正、
本次观摩活动以“进班级、一张纸张,清廉润童心1343.png" alt=""/>


