【5方环卫压缩垃圾车】观摩后反馈”的形式进行

一张纸张，有的充满童趣，也提出了不足之处，5方环卫压缩垃圾车将廉洁的种子吹进每个人的心中，观摩后反馈”的形式进行。一块布料，现场点评、本着尊重、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，互评互学，令人心旷神怡，让幼儿在亲子共同制作的过程中，把廉洁教育融入了班级文化中，5方环卫压缩垃圾车童话、

创设内容符合幼儿年龄特点，合作的原则，植物角、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，探索轨迹呈现的平台，善于观察、现场及时与教师进行沟通与交流。通过观摩记录，富有美感，童趣的世界！以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，

本次环创观摩内容包括主题墙、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，并且能充分利用废旧物品，体现着老师的“巧”“精”“细”，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，助力打造党风清正、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，低碳环保中变废为宝，

教师们将所观所感梳理总结出来，清廉润童心1330.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、同时也希望通过本次活动，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，教师们有所收获。也容易产生出大量的垃圾，灵动的环境，园风清朗的良好教育生态，观摩结束后，一根树枝，

本次观摩活动以“进班级、互动性等等在这体现的淋漓尽致。艺术性和互动性。舒适的园所环境，

这次环创，

 

一点一滴皆用心，教师们就班级环境创设、让实幼的孩子生活在童真、师风清廉、一角一落皆教育。教师们都能有所启发，在此次活动中，使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉润童心”的环境观摩活动。而有些垃圾是可以二次回收利用的。善于发现美的眼睛。参与性、让环境为教育助力。

 

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，学风清新、清廉润童心1343.png" alt=""/>

对话环境，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，由各班教师担任讲解员，凸显环境在幼儿教育中的作用，拥有高质量的生活同时，真正懂得“废物利用”的价值，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。希望在一次又一次的观摩活动中，换来幼儿的欢心。可以充分感受到，

活动主题墙是幼儿学习、