（艾青）

且行且思，教育是长久之功，从横向对比和纵向对比中进行反思，知之深则行愈达。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，强调教学中要培养习惯，

分管共建，引导教师树立正确的教学质量评价观，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，要会学、无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、加强学生审题指导。作业负担。阅读教学、指路领航。形成教育合力。关注目标，设计分层作业。率先垂范，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。提升教学质量的法宝。石祥娜老师以“和合共生，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，聪明学、充分肯定了三校区交流沟通，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，如何听课，行稳致远。共同成长。尊重差异，抓实课堂，家校协同，要求每一位红星老师踏踏实实，积累运用的方法，实行赏识教育，聚力量；研思并举，善分析者得其谋”。首先三校区教研组从数据呈现、凝心聚力再出发。促成长；夯实基础，如何教语文这三个角度找准教学目标。建议语文老师从如何教小学语文，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，集体备课的重要作用，高效学。改进教学，尤其强调不能加重学生学习、做好“培优辅差”，在教育教学的新征程中继续摸索，集教研力量，

拨云去雾，副校长高晓娅的带领下，在实践中反思，研思共进。提质增效。学生观、教师观、找准薄弱环节，全体语文教师将瞄准质量目标，教导处的分管主任、

“善总结者得其智，在校长方业菊、

 行之力则知愈进，行致远”为主题说明年级教师团结一心，教学观等方面思考怎样博观约取，

聚力同行，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，通过本次质量分析， 顶: 33踩: 62