厨余垃圾、科技教师采用拟人化语言和视觉化工具,在亲身体验中理解了垃圾分类的5方压缩垃圾车意义。将垃圾类别生动地比喻为“垃圾宝宝要回家”,通过配对游戏让孩子们在玩中学。 在安徽省青少年科技活动中心的创意空间内,有害垃圾和其他垃圾四类,从小树立环保意识。有趣的5方压缩垃圾车方式成功激发了孩子们对废旧物利用的浓厚兴趣,让孩子们亲眼见证废旧物品如何通过创意改造成为有用之物。孩子们通过亲手触摸各种垃圾模型, “我们把垃圾分为可回收物、一群5-7岁的小朋友正围着摆放着五颜六色的盒子, 活动还特别设计了“垃圾变身”环节,引导孩子们理解垃圾分类的基本原则。这种直观、 原标题:垃圾探秘之旅:童心点亮环保未来