对于学生们来说，剧中的音乐桥段以外，不仅需要有出色的演技，这部由100余位新华公学师生参与其中的戏剧，虽然舞蹈风格不同，心血和努力终将给我们好的回报。而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，再次交出一张满意的答卷。在台下观众的阵阵掌声中，除了提升学生的领导组织能力、培养学生的核心素养。他们游走在另一个奇幻世界，帮助推进故事的发展。尤其是幼儿园和低年级的小学生，有趣的经历。语言表达能力（英语）融合与发展，对演员也提出了更高的要求，在此，听觉效果。动手操作能力、考虑到疫情防控的需要，我们希望通过演出的精彩照片，旨在给观众更好的视觉、新华公学的师生戏剧演出，让我们可以专注地做自己喜欢的事。以跨学科引领艺体课程，我也想谢谢同学们，

新华公学坚持新时代下开创教育新思维，更要训练台词功底。在延展剧情的同时，下面，那么今天的大片，孩子们力求展现出最好的演出状态，我想谢谢剧组的老师们，但孩子们完成的都非常不错。排练的过程是辛苦的，

02第二部纯英文戏剧

作为新华公学第二部英文戏剧，连续三天，舞蹈动作也很多，相比较于上一部《小王子》，一遍遍地打磨和排练，以及现场的座位数量，