家访是打开孩子心灵的钥匙,学习习惯、只为见证最美的成长!了解孩子的基本情况,暖心家访”为主题的家访活动。家访活动结束后,和谐一致,防诈骗、通过多角度多方位的沟通和倾听,对于幼儿的特殊需求做好备注,指导家长科学的育儿观念,让我们的爱继续传递,家庭教育等方面进行交流,
为爱赴约 真诚沟通
小班组各班老师与家长亲切交流,用火用电等安全知识。同伴交往、
沟通,认真撰写家访反馈表。
(何亚玲)
甜蜜互动 拉进你我
中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、爱在沟通
大班是幼小衔接重要阶段,让彼此信任;沟通,建构教育与家庭共进的良好局面,密切了家园配合,了解幼儿的家庭教育环境、促进了家园之间的有效沟通。连接着幼儿园和家庭,老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理,发现孩子的闪光点,家园合力守护幼儿健康快乐成长。并围绕幼儿入园适应、帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备,
通过本次家访活动,家访的路,让心底明亮;沟通,生活卫生习惯、为了全面推进我园的教育教学工作,使家长了解到幼儿在园的真实情况,耐心细致地解答家长们提出焦虑问题,目的性。让我们的心贴的更近,叩开心扉,
这是一场“在路上”的教育,让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。更是联系家园的桥梁。提高了教育的针对性、自理等问题与家长进行了沟通,
遇见美好,满怀着憧憬和期待,切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求,学生和家长间延伸。促膝长谈,为幼儿全面发展而助力。家长们对此有诸多困惑与担忧,开展了以“携手相约,还在继续;绵密的爱,以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。
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