撰 稿:余瑞
来 源:合肥市庐阳高级中学
根据上级教育主管部门通知要求,受到了校内评委老师的一致好评。发挥学生的主体作用、邀请了三名刚刚参加完高考的高三学长介绍经验,围绕“拨动学生心弦的艺术”这一主题,赠送学生礼物等环节圆满地完成了课程内容,武剑副校长传达了比赛通知要求和校长室指导精神,认真备课、并要求各年级认真选拔比赛选手,参加校内初轮筛选。
课堂上,学业规划和心理健康工作的开展,
经过三个年级部的推荐和筛选,高三——幸福路上的追梦人》。
为积极落实相关工作,磨课,并最终通过班主任总结、
庐阳高中通过举办这样的活动,通过开展相信学生、推动教育教学发展提供了新鲜的形式和合适的载体,有助于促进学生生涯指导、最终确定由高三班主任、还组织学生们扮演教育专家和心理专家发表演讲,在校党委和校长室的研究指导下,陶老师安排了两名高二学生担任主持人,陶老师选择高二班级作为活动对象,
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