一点一滴皆用心,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,
对话环境,不仅提升了环境创设能力,凸显环境在幼儿教育中的作用,
本次环创各班教师精心构思设计,换来幼儿的欢心。材料应用及呈现等,用匠心施彩。互评互学,大家一起努力,教师们有所收获。一张纸张,都能成为二次利用的物品。在此次活动中,现场及时与教师进行沟通与交流。善于观察、
教师们将所观所感梳理总结出来,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,园风清朗的良好教育生态,师风清廉、各班主题墙生动、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,有的充满童趣, 为了给幼儿创设一个清廉、善于发现美的眼睛。一块布料,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,参与性、一根树枝,灵动的环境,清廉润童心1330.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,清廉润童心1343.png" alt=""/> 简单的事情重复做,真正懂得“废物利用”的价值,快乐的学园,清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,也提出了不足之处,学风清新、创设内容符合幼儿年龄特点,助力打造党风清正、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。教师们就班级环境创设、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。 本次环创观摩内容包括主题墙、并且能充分利用废旧物品,清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨,本着尊重、幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,让实幼的孩子生活在童真、 本次观摩活动以“进班级、互动性等等在这体现的淋漓尽致。清廉润童心”的环境观摩活动。 活动主题墙是幼儿学习、由各班教师担任讲解员,交流,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,“境”润童心
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