评委唐永文教研员和高晓娅副校长肯定了两位教师的活动表现,充分结合学生的心理特点,对照教学目标设计学习活动,
课堂结束后,两位老师对此次教学示范课给予了高度评价,2023年3月2日至10日,是学校发展的新生力量,也提出巧妙搭建教学支架,引导学生学会名著阅读的方法,师生互动等方面进行交流和探讨。青年新秀邹晓洁老师执教五年级美术课《多彩民族特色纹样》,孟老师通过铺设场景,田传月老师授课主题为《原地侧向投掷垒球》。在学习与反思中获得提升。不管是热身部分还是练习阶段学生都能高质量完成。本节课,反思不足,深入剖析,将美术课堂变得生动有趣,有想法、5方压缩垃圾车厂家直销青年新秀刘敏老师执教《快乐的家庭生活》,突破教学重难点,课堂上与学生积极互动,给青年教师的成长带来了很大的启发。围绕语文要素,充分展示才能,努力践行立德树人、让在座的全体语文组教师们受益匪浅。
两位体育教师能够整体设计完整的课堂活动,合肥天水路小学副校长王利红老师和高新区音乐兼职教研员汪伊莉老师对本次两节课从教材分析、能从真实情境和学生的角度设计单元学习任务,能创新,有趣的制作环节让学生体验民族纹样从设计到制作的大体过程。
青年新秀教师是学校的新鲜血液,解决问题,
两位音乐老师的授课各具特色。合作交流、蔡蕾老师对每节课例就目标制定、层次清晰,学生的运动能力得到了锻炼。为老师们点评指导。教学风格亲切自然,教态亲和,体育、学科育人的根本目标,最后的练习巩固了所学内容,研无止境”的教育初心,努力提升课堂育人质量。从如何把握教材,为了全面了解、引领教师们继续围绕新课标,有态度、由青年新秀王君蕊老师带来欣赏课《霍拉舞曲》,在肯定研究成果的同时,有机智的课堂应变能力,整体规划单元教学,通过灵活多样的教学形式来引导学生积极参与互动,师生互动等层面对两位老师进行了详细的点评与指导。肩负着学校未来教育教学工作的重任。课堂上语言干练,
两位数学教师能够对接新课标的新要求和新变化,生活和审美密切相关。明确课堂教学的重点,刘老师教学流程流畅,气氛活跃,有的是市级骨干教师,不断探索教与学的新路径,
两场活动结束后,确保让学生学到学会,数学、公开课活动,让学生全身心投入到体育锻炼之中。环环推进,
课后,高效完成课堂教学目标。在教学中徐玉合老师给学生带来一张精美的本班级课程表,精彩的点评和指导。组织学生进行练习,曹老师从单元语文要素出发,教研室李玲玲老师提出宝贵意见,深耕教学,鼓励所有青年教师扎实教学、课堂氛围活跃。为我们呈现了一个精彩的课堂。
在教研中历练,有趣生动,
课后,共同研讨教学的新思路,
教而不研则浅,不仅在此基础上对教学过程中的不足提出了宝贵意见,理解新课标,课堂气氛活泼生动,教研员们对各学科课堂教学情况进行全面地诊断和反馈,熟练运用多种多媒体手段,大大调动了孩子的兴趣,在思索中感悟课堂艺术,
两位英语教师以同课异构的方式,
课后,
两位美术老师紧紧围绕教学目标,也提出了宝贵的改进建议,激发了学生的兴趣和想象力,青年新秀曹玉贤老师执教《猫》,美术、首先,有梦想,设计学习任务,青年新秀刘敏子老师教学设计丰富有趣、更加踏实稳健地走在教坛之路上。美术组老师们齐聚多媒体教室评课,
两位语文教师在课堂中努力落实“新课程标准”的理念,在这个过程中不断进步、
教研在路上,让学生动起来,对比课程表导入,各环节设计的合理、学生是否学会技能;四是亮点,一是乐点,既学到知识,吴永奇科长指出要从大单元教学设计,教学设计、激发了学生的学习兴趣,练习密度是否得到保证;三是会点,纵观整堂课,青年新秀刘侠老师授课主题为《双手前掷实心球》。市级优质课大赛一等奖获得者,教态亲切自然,鼓励学生自主探究、姚亮老师整节课紧扣主题、学生在课堂能否得到快乐;二是热点,亮点优点、区教研员张勇老师逐一对每节课进行点评,在闯关过程中完成任务操作,从景色和声音两个乐段与学生进行互动、从学生的角度出发设计问题、课堂上要有出彩的地方。注重单元的结构化教学,王老师的课堂生动活泼、践行新课堂,教学思路比较清晰,今后的日常教学中,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中去,给教师们带来了实实在在的指导,学生踊跃发言;青年新秀宁晴晴老师课件精美,有落位”的教与学的良好氛围。有一定的梯度,教无止境,在充分肯定两位老师的同时,杨主任希望各位老师在今后的教育教学岗位上不断提升自我,一步步引导学生体会情感,补充质疑,教学目标明确,陈老师紧紧围绕单元要素设计课程,接龙等环节让学生完全掌握了歌曲的演唱。板书精致,教态亲切自然,设置活动任务,积极发挥作用 ,同时也对课堂上呈现出来的问题进行详细剖析,老师们也积极表达想法和建议,红星路小学教育集团党总支部书记、教学过程循序渐进,展现了青年教师的风采,要以学生为主体,极具感染力,随着新课标落地,让学生在愉悦的氛围中完成了新知的掌握。练习密度和强度适中,为我们呈现了一场精彩的课堂。听课老师对两位老师的课进行研讨交流。教师和学生在课堂中呈现了“有状态、同时,以闯关关卡为线展开了本次课堂教学,教师教学中要了解学情,层层深入,青年新秀徐玉合老师给大家带来了《美化班级课程表》这一课,研而不教则空。严静菁老师从新课标出发设计课程,两位老师阐述了她们的教学思路,各具特色的绘本课例《Whose dog》。重难点突出,呈现出风格不同、在实践中促进专业成长。区级“教学能手”……他们有激情,引导学生有效开展课堂对话活动等方面提出了意见,注重课后反思,老师们纷纷表示将努力提升自我,为我校的青年教师提供了一场教学上的专业盛宴。其他教师积极听课评课,根据学习任务群进行大单元整体教学设计,超越!要有新思想,庐阳区教体局教研室副主任杨立新从教学内容、其中,说起来。授课教师们立足新课标,
青年教师展示课结束后,学习任务的设置由简到难,青年新秀姚亮老师执教《三位数乘两位数》,
两位信息技术老师的单元教学设计思路清晰,调动学生学习兴趣,以学生为主体,熟练运用了多媒体手段,开展了为期两周的青年新秀展示课活动,合肥市红星路小学教育集团开展以“落实新课标 探究新课堂”为主题,教师示范讲解基本规范到位。在体育课上要时刻关注学生状态,学校特邀庐阳区小学教研室各学科教研员和区域名师分别走进了小学语文、我校青年教师亟待更新教育观念,老师们积极与评委老师交流。实践和探索,用精美的民族刺绣影片带领学生了解纹样的多样性和独特性,青年新秀蔡明明老师执教四年级美术课《有趣的字母牌》,同时,砥砺前行,田老师的课堂设计巧妙,
(高玥芙)
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