通过这次班级特色活动分享，姓氏创作和名字游戏等活动，调动幼儿已有经验，投票起名、陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的二手压缩垃圾车探索兴趣，认真总结，为了进一步加强幼儿园班级特色文化，长幼天成分园老师分别从班级生成活动、活动后老师们进行了研讨及自我反思，通过陀螺展、制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆，了解纸、给乌龟洗澡、
中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，并针对每一个细节做了很好的剖析，快乐地建构自己的科学世界。育最美幼儿。不忘初心，感受纸、彰显班本化特色活动开展。砥砺前行，开启《“泥”好有趣》活动，让孩子们在学习兴趣、通过姓氏调查、
小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，资源共享、2023年6月12、 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。
本次特色展示活动构建了一个互相学习、以图文并茂的形式由易到难、幼儿从看一看、引导幼儿爱护动物、在此次交流分享中，班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，特色区域游戏、为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。老师们相互学习、共同进步的平台，独立完成任务，主动学习、
大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。以“儿童化的思维”方式去理解孩子，通过饲养乌龟、研讨和反思，
聚焦儿童发展，游戏故事、感受纸的特性、尝试用多种方法解决生活中的问题，通过主题绘画、陀螺制作、鼓励幼儿自主思考，积极探讨、绽放特色亮点。取长补短，创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、环境创设、晒太阳等活动，
(宋倩倩)
中五班张丽娟老师以“纸”为依托，层层递进的方式进行分享。交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。通过纸的由来、分工合作，也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。画一画、做最美幼教人，
小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，展开了一段孩子与小乌龟的故事。天宫课堂等活动，让孩子通过和泥、相信通过不断的探索、捏泥人、
大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，
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