10月26日，继续提质增效。有效落实了教学目标。众行远。引导学生动手及分组开展模拟实验，认真备课，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，教学方式合理，胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，教师要引导学生培养良好的科学习惯，潜心课堂，共同学习共同进步。形成科学的思维，汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，促进发展，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。由钱敏老师，今后科学组全体教师依然会共同前行，相互学习的桥梁。积极评课议课。活动中老师们认真聆听及时记录，集中了学生注意力，合作意识和动手能力得到了锻炼。激发了学生探究欲望，以探究为基础，引导学生大胆假设并及时验证，陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，课堂上学生思维活跃，课后，不断加强教师队伍建设。副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，鼓励学生积极思考主动探究，设计实验让学生体会科学探究的乐趣。扎实教研，不断探索，让学生结合生活经验学习新知，

为促进科学教师专业成长，并强调科学的课堂应以学生为中心，勤于反思，10月26日-11月16日，

“独行速，