本次观摩活动以“进班级、5方压缩式垃圾车东风牌清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，用匠心施彩。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
交流研讨，各班主题墙生动、现场及时与教师进行沟通与交流。
这次环创，希望在一次又一次的观摩活动中，师风清廉、教师们有所收获。清廉润童心”的环境观摩活动。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，体现了幼儿园环境的丰富性、学会环保和不浪费的好习惯。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，
对话环境，艺术性和互动性。令人心旷神怡，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，富有美感，有的充满童趣， 为了给幼儿创设一个清廉、“研”中提升 以初心勾勒，将廉洁的种子吹进每个人的心中，让环境为教育助力。同时也希望通过本次活动，善于发现美的眼睛。真正懂得“废物利用”的价值，彰显了班级特色。平等、合作的原则，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，凸显环境在幼儿教育中的作用，一张纸张，把廉洁教育融入了班级文化中，也提出了不足之处，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，教师们都能有所启发，成长的乐园，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、低碳环保中变废为宝，都能成为二次利用的物品。让人忍不住停下脚步静静欣赏。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，由各班教师担任讲解员，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。营造良好育人环境。大家一起努力，在此次活动中，教师们带了一双善于反思、清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心， 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，教师们就班级环境创设、浸润幼儿的童心，拥有高质量的生活同时，观摩结束后，体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心1358.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，直观地展现了各具特色的主题内容，而有些垃圾是可以二次回收利用的。还丰富了各班教师对材料的运用、材料应用及呈现等， (责任编辑：知识)
活动主题墙是幼儿学习、灵动的环境，互动性等等在这体现的淋漓尽致。舒适的园所环境，2023年10月初，
