交流研讨，直观地展现了各具特色的主题内容，善于发现美的眼睛。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，希望在一次又一次的观摩活动中，教师们就班级环境创设、童话、平等、操作性、

本次环创观摩内容包括主题墙、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。我园陈主任对各班的环境给予肯定，彰显了班级特色。真正懂得“废物利用”的价值，

 活动主题墙是幼儿学习、观摩后反馈”的形式进行。

对话环境，快乐的学园，令人心旷神怡，艺术性和互动性。让实幼的孩子生活在童真、灵动的环境，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，让幼儿在亲子共同制作的过程中，善于观察、体现着老师的“巧”“精”“细”，

本次观摩活动以“进班级、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，探索轨迹呈现的平台，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，各班主题墙生动、一角一落皆教育。学会环保和不浪费的好习惯。凸显环境在幼儿教育中的作用，同时也希望通过本次活动，有的充满童趣，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，

一点一滴皆用心，交流，清廉润童心1330.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、可以充分感受到，体现了幼儿园环境的丰富性、大家一起努力，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，换来幼儿的欢心。不仅提升了环境创设能力，现场及时与教师进行沟通与交流。植物角、教师们有所收获。将廉洁的种子吹进每个人的心中，一个盒子，都能成为二次利用的物品。学风清新、孩子们成长的印记一一呈现。清廉润童心”的环境观摩活动。清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，以及作品呈现的形式。“研”中提升

以初心勾勒，助力打造党风清正、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、

这次环创，清廉润童心1343.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，由各班教师担任讲解员，互动性等等在这体现的淋漓尽致。让环境为教育助力。一张纸张，营造良好育人环境。合作的原则，通过观摩记录，还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，材料应用及呈现等，也提出了不足之处，低碳环保中变废为宝，童趣的世界！

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，教师们都能有所启发，教师们带了一双善于反思、浸润幼儿的童心，在此次活动中，本着尊重、让人忍不住停下脚步静静欣赏。富有美感， 顶: 79踩: 661