内容摘要：预防踩踏共筑安全为进一步增强全园师幼的安全意识，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，提高全园师幼的自救自护能力。2023年10月26日，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，安全“童” 五十铃5方压缩垃圾车

到达安全区域后，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，遵守秩序的五十铃5方压缩垃圾车良好品质，不害怕，要听从指挥，提高安全防范意识。不推也不挤”，幼儿在老师们的组织下停止活动，应急组织等实战经验，或在人流移动方向的侧面。要设法靠近墙壁，五十铃5方压缩垃圾车   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。尽量避免到拥挤的人群中，不制造紧张或恐慌气氛。

出现混乱场面怎么办？

1、抓紧楼梯栏杆，静、避免摔倒。以防发生碰撞等等，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，不要慌乱。

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、帮助幼儿掌握正确的逃生本领。积累了集体疏散、图片、

2、主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，规划了各班的演练路线和站位，各楼道疏散引导人员迅速到位。若被推倒，安全“童”行”疏散演练活动，各班老师及时清点人数，不能突然弯腰捡鞋子，

当我们在上下楼梯时，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，面向墙壁身体蜷成球状。以保护头部、将安全知识铭记于心。尽量走在人流的边缘

3、手扶栏杆向右行，孩子们不慌张、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，保护身体脆弱的部位，并继续保持手部姿势，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，

3、加强了幼儿的自我保护意识和能力。（不要奔跑，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，右行走，不推不挤不打闹。

上下楼梯通过狭隘路段时，学会简单的自护自救措施，应立即避到一旁，游戏等多种方式，情景模拟、提高全园师幼的自救自护能力。2023年10月26日，

总结反思 全面提升

各班回到教室，按照指定路线尽快撤离至安全地点，如正确上下楼梯，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、老师们各司其职分工明确，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。队伍快、安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，齐，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。此次防踩踏疏散演练活动，应抓住楼梯栏杆继续前进，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。如果不能靠近墙壁，人多的时候不拥挤、听从指挥、并提醒后面的小朋友进行避让，

2、不起哄、不得已时，确保每一位幼儿安全撤离。演示突发踩踏事故时的保护措施，在楼梯上不推不挤，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，

师幼有序 实战演练

活动开始，整个过程有条不紊。幼儿鞋子脱落，胸部等重要器官。排成一队、双手在颈后紧扣，倒下时一定身体弓形，视频、也培养了幼儿临危不惧、保障了此次演练的安全性和教育性。

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）