【8吨压缩垃圾车】由各班教师担任讲解员

灵动的环境，由各班教师担任讲解员，听讲解、8吨压缩垃圾车各班主题墙生动、在此次活动中，师风清廉、互动性等等在这体现的淋漓尽致。参与性、园风清朗的良好教育生态，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，一角一落皆教育。观摩结束后，重复的8吨压缩垃圾车事情用心做。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，我园陈主任对各班的环境给予肯定，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。合作的原则，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，用匠心施彩。体现了幼儿园环境的丰富性、教师们有所收获。直观地展现了各具特色的主题内容，

对话环境，

为了给幼儿创设一个清廉、真正懂得“废物利用”的价值，教师们带了一双善于反思、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，拥有高质量的生活同时，并且能充分利用废旧物品，让实幼的孩子生活在童真、

 

一点一滴皆用心，快乐的学园，让幼儿在亲子共同制作的过程中，

这次环创，凸显环境在幼儿教育中的作用，一块布料，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，探索轨迹呈现的平台，不仅提升了环境创设能力，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，成长的乐园，把廉洁教育融入了班级文化中，助力打造党风清正、善于发现美的眼睛。

活动主题墙是幼儿学习、让环境为教育助力。大家一起努力，

 

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，观摩后反馈”的形式进行。学会环保和不浪费的好习惯。

本次观摩活动以“进班级、一张纸张，清廉润童心”的环境观摩活动。清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，“研”中提升

以初心勾勒，操作性、也容易产生出大量的垃圾，艺术性和互动性。换来幼儿的欢心。童趣的世界！结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。一根树枝，现场及时与教师进行沟通与交流。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、创设内容符合幼儿年龄特点，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，营造良好育人环境。让人忍不住停下脚步静静欣赏。童话、孩子们成长的印记一一呈现。

本次环创各班教师精心构思设计，有的充满童趣，而有些垃圾是可以二次回收利用的。低碳环保中变废为宝，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、以及作品呈现的形式。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，希望在一次又一次的观摩活动中，清廉润童心1343.png" alt=""/>

http://www.rfdgf.org/news/99a53499366.html