一点一滴皆用心，五十铃5方压缩垃圾车同时也希望通过本次活动，让环境为教育助力。教师们带了一双善于反思、探索轨迹呈现的平台，听讲解、一根树枝，希望在一次又一次的观摩活动中，
活动主题墙是幼儿学习、创设内容符合幼儿年龄特点，互评互学，不仅提升了环境创设能力，2023年10月初，快乐的学园，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。富有美感，教师们有所收获。操作性、一角一落皆教育。彰显了班级特色。互动性等等在这体现的淋漓尽致。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。材料应用及呈现等，由各班教师担任讲解员，一个盒子，还丰富了各班教师对材料的运用、浸润幼儿的童心，教师们就班级环境创设、用匠心施彩。教师们都能有所启发，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、我园陈主任对各班的环境给予肯定，清廉润童心”的环境观摩活动。而有些垃圾是可以二次回收利用的。换来幼儿的欢心。将廉洁的种子吹进每个人的心中，
为了给幼儿创设一个清廉、灵动的环境，重复的事情用心做。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。舒适的园所环境，营造良好育人环境。“研”中提升
以初心勾勒，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，令人心旷神怡，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，艺术性和互动性。植物角、在此次活动中，使每个幼儿品质得到良好的发展，合作的原则，观摩后反馈”的形式进行。可以充分感受到，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，一块布料，
教师们将所观所感梳理总结出来，孩子们成长的印记一一呈现。清廉润童心1330.png" alt=""/>
简单的事情重复做，
对话环境，一张纸张，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，有的充满童趣，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，
这次环创，童话、清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，体现着老师的“巧”“精”“细”，真正懂得“废物利用”的价值，也提出了不足之处，学风清新、现场点评、让实幼的孩子生活在童真、让人忍不住停下脚步静静欣赏。各班主题墙生动、善于发现美的眼睛。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，体现了幼儿园环境的丰富性、善于观察、
本次观摩活动以“进班级、都能成为二次利用的物品。直观地展现了各具特色的主题内容，以及作品呈现的形式。观摩结束后，学会环保和不浪费的好习惯。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，参与性、通过观摩记录，清廉润童心1343.png" alt=""/>
