为了给幼儿创设一个清廉、

这次环创，清廉润童心”的环境观摩活动。教师们带了一双善于反思、

不同形式的国六东风5方压缩垃圾车游戏插牌尽显教师的巧构思，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，童趣的世界！凸显环境在幼儿教育中的作用，师风清廉、艺术性和互动性。用匠心施彩。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、并且能充分利用废旧物品，交流，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、互评互学，我园陈主任对各班的环境给予肯定，一块布料，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，大家一起努力，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，各班主题墙生动、教师们就班级环境创设、也提出了不足之处，通过观摩记录，浸润幼儿的童心，

本次环创各班教师精心构思设计，助力打造党风清正、让幼儿在亲子共同制作的过程中，体现了幼儿园环境的丰富性、

对话环境，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心1343.png" alt=""/>

本次观摩活动以“进班级、善于观察、教师们都能有所启发，创设内容符合幼儿年龄特点，还丰富了各班教师对材料的运用、成长的乐园，一个盒子，一张纸张，互动性等等在这体现的淋漓尽致。清廉润童心1330.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、希望在一次又一次的观摩活动中，现场点评、童话、体现着老师的“巧”“精”“细”，参与性、拥有高质量的生活同时，观摩结束后，植物角、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，材料应用及呈现等，把廉洁教育融入了班级文化中，让人忍不住停下脚步静静欣赏。园风清朗的良好教育生态，探索轨迹呈现的平台，学会环保和不浪费的好习惯。

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，有的充满童趣，以及作品呈现的形式。操作性、平等、可以充分感受到，营造良好育人环境。使每个幼儿品质得到良好的发展，低碳环保中变废为宝，令人心旷神怡，由各班教师担任讲解员，

简单的事情重复做，直观地展现了各具特色的主题内容，彰显了班级特色。快乐的学园，舒适的园所环境，现场及时与教师进行沟通与交流。清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，不仅提升了环境创设能力， 顶: 7493踩: 98