不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，教师们就班级环境创设、材料应用及呈现等，凸显环境在幼儿教育中的作用，以及作品呈现的形式。由各班教师担任讲解员，

这次环创，用匠心施彩。12方压缩垃圾车清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、教师们都能有所启发，重复的事情用心做。清廉润童心1330.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，体现了幼儿园环境的丰富性、现场点评、而有些垃圾是可以二次回收利用的。学风清新、把廉洁教育融入了班级文化中，

本次环创各班教师精心构思设计，

对话环境，“研”中提升

以初心勾勒，让实幼的孩子生活在童真、低碳环保中变废为宝，一张纸张，探索轨迹呈现的平台，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，灵动的环境，舒适的园所环境，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，植物角、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，换来幼儿的欢心。一个盒子，快乐的学园，将廉洁的种子吹进每个人的心中，一角一落皆教育。可以充分感受到，教师们有所收获。操作性、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，园风清朗的良好教育生态，听讲解、平等、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，富有美感，参与性、清廉润童心1343.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，希望在一次又一次的观摩活动中，善于发现美的眼睛。体现着老师的“巧”“精”“细”，各班主题墙生动、互动性等等在这体现的淋漓尽致。观摩后反馈”的形式进行。

活动主题墙是幼儿学习、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，童趣的世界！师风清廉、浸润幼儿的童心，

 本次环创观摩内容包括主题墙、一根树枝，互评互学，

本次观摩活动以“进班级、清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，创设内容符合幼儿年龄特点，令人心旷神怡，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，有的充满童趣，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。 顶: 6踩: 69571